ROTEIRO DE ATIVIDADE – 1ª OFICINA

Realizada nos dias 17 e 18 de setembro de 2013.

Realizar o seguinte questionamento:

1.      Em que outro momento este tema é apresentado no currículo?

2.      É possível desenvolver esta habilidade em outro momento do ciclo?

3.      Selecione uma ou mais habilidades que desenvolvam competências leitoras e escritoras.

4.      Construa uma problematização a partir das habilidades e competências elencadas pelo grupo, para elaboração de hipóteses.

(GRUPO 2)

Ciência e tecnologia – Energia no cotidiano e no sistema produtivo (8º ano/4º bim)

1/2. 6º ano, 2º bimestre: características dos materiais

         7º ano, 3º bimestre: conservação dos alimentos

         8º ano, 4º bimestre: ciência e tecnologia

         9º ano, 1 e 4º bimestre: cores, temperaturas e ondas

3. Habilidade:

         - Identificar e explicar os riscos relativos ao uso da eletricidade bem como os procedimentos para utilizá-los.

4.

Na casa de sua família Almeida, todos tem pressa. A mãe de Isabela pediu que pegasse o leite e a margarina na geladeira enquanto preparava o café. Isabela prontamente ajudou sua mãe, mas acabou deixando a porta da geladeira entre aberta. Este fato era frequente e no final do mês foi verificado o aumento na conta de luz.

         Analisando a situação descrita responda:

a) Por que houve um acréscimo na conta de luz?

b) Quais os riscos para a saúde da família pode decorrer do fato da geladeira não permanecer totalmente fechada?

c) Qual a relação da porta da geladeira estar sempre entre aberta e  o consumo de energia elétrica na casa da família Almeida?

d) Qual a importância de estar se verificando a borracha de vedação das portas da geladeira?

Situação de aprendizagem

1ª Aula:

         - Problematização;

- Levantamento de conhecimentos prévios (o que os alunos entendem sobre eletricidade, de onde ela veio, a importância)

         - Distribuição da planilha para levantamento de dados (sobre equipamentos que consumam energia elétrica);

2ª Aula:

         - Aula expositiva (uso de texto com leitura compartilhada sobre eletricidade e seus cuidados)

         - Como lição de casa a interpretação de como os alunos entenderam o texto;

3ª Aula:

         - Vídeo sobre como a eletricidade é gerada;

         - Questões sobre o entendimento do vídeo

4ª Aula:

         - Correção da lição de casa

         - Os riscos e cuidados com a eletricidade

5ª Aula:

         - Análise da tabela com discussão